jueves, 6 de junio de 2013
jueves, 30 de mayo de 2013
....De las imágenes unas frases...
- libre pensamiento.
- la unión de ideas en un solo ser.
- un lugar determinado para un poema mágico.
- el espacio en la mente de unos.
- de una imagen sale una frase o una idea.
- un paisaje hermoso para una poesía conocida.
- vestiduras blancas cartas hermosas.
- el dolor de alguien inspiración de un hombre.
- lugar grande, ideas grandes.
- vida es la celebración de un dolor profundo.
- todo en esta vida no pasa mas haya de un nuevo mañana.
- la sensualidad de un sentimiento herido.
- la cara humana refleja el dolor de una mundo destruido.
- la relagaxion de un dormir eterno.
la muerte
...La Muerte...
Este mundo es el camino
para el otro,que se morada
sin pensar;
mas cumple tener buen tona
para andar esta jornada
sin errar.
...Palabras extrañas...
Apenas el amaba a Ana a ella le dolía el corazón y caía en pensamientos en ideas locas en sentimientos desesperantes. Cada vez procuraba revelar,reclamar las ideas se enredaba en su cabeza llena y tenia que olvidarse de cada historia , pensamiento absurdo como poco a poco los amores se iban y se alejaban haciendo mas constantes,precisos su dolor hasta quedar olvidada.
...Palabras inventadas...
Apenas el amaba a Ana a ella le dolía el corazón y caía en pensamientos en ideas locas en sentimientos desesperantes. Cada vez procuraba revelar,reclamar las ideas se enredaba en su cabeza llena y tenia que olvidarse de cada historia , pensamiento absurdo como poco a poco los amores se iban y se alejaban haciendo mas constantes,precisos su dolor hasta quedar olvidada.
...Palabras inventadas...
luka - tu movy - recuerdas
chalo - loca lobin - jugábamos
traly - gracias mufa - vivos
fasta - fantasma cepite - sierto
macol - estamos sado - seguiremos
Una señora salio de su casa y fue a comprar por el centro.
De pronto se encontró y la vecina la asusto; pero los hijos de la vecina le ayudaron a volver a su casa.
martes, 7 de mayo de 2013
martes, 16 de abril de 2013
Historia de la lingüística
La historia de la lingüística está construida desde la antigüedad por una tradición de ideas
y tratados sobre el lenguaje tales como la retórica, la gramática, la filología, la morfología y la
sintaxis para fundirse en esta ciencia que queda comprendida en la semiología y ésta a su vez
en la psicología social. El lenguaje existe ya hace más de 400.000 años, y existen varias teorías
como la onomatopeya, y las expresiones afectivas.
La Ilustración
En efecto, durante el Renacimiento, la eclosión de las lenguas vernáculas va
a dar lugar a la revitalización de las investigaciones sobre la lengua perfecta
o común. En esta línea aparece la Minerva de el Brocense o la conocida
gramática de Port-Royal, que actúa como eslabón entre las teorías
racionalistas del s. XVII y las del XVIII.
a dar lugar a la revitalización de las investigaciones sobre la lengua perfecta
o común. En esta línea aparece la Minerva de el Brocense o la conocida
gramática de Port-Royal, que actúa como eslabón entre las teorías
racionalistas del s. XVII y las del XVIII.
Gramática generativa.
En el siglo XX el lingüista estadounidense Noam Chomsky crea la
corriente conocida como generativismo. Con la irrupción de esta escuela
de éxito fulgurante, puesto que las limitaciones explicativas del enfoque e
structuralista eran
evidentes, hay un desplazamiento del foco de atención que pasa de
ser la lengua como sistema (la langue saussuriana) a la lengua como
producto de la mente del hablante, la capacidad innata para aprender
y usar una lengua (la competencia chomskiana). Según Chomsky, la
capacidad de aprender una lengua es genética. Plantea una cuestión
fundamental: el argumento de Platón: ¿cómo es posible que el ser
humano aprenda un sistema tan complejo (basado en las jerarquías)
a partir de estímulos tan pobres e incompletos? Es decir, la persona
que ha aprendido una lengua es capaz de formular enunciados que
nunca antes ha escuchado, porque conoce las reglas según las cuales
los enunciados deben formarse. Este conocimiento no es adquirido
mediante el hábito (sería imposible) sino que es una capacidad innata
. Todo ser humano que nace ya lleva consigo esta capacidad, que es
la Gramática Universal, reglas gramaticales que rigen a todas las
lenguas por igual.
corriente conocida como generativismo. Con la irrupción de esta escuela
de éxito fulgurante, puesto que las limitaciones explicativas del enfoque e
structuralista eran
evidentes, hay un desplazamiento del foco de atención que pasa de
ser la lengua como sistema (la langue saussuriana) a la lengua como
producto de la mente del hablante, la capacidad innata para aprender
y usar una lengua (la competencia chomskiana). Según Chomsky, la
capacidad de aprender una lengua es genética. Plantea una cuestión
fundamental: el argumento de Platón: ¿cómo es posible que el ser
humano aprenda un sistema tan complejo (basado en las jerarquías)
a partir de estímulos tan pobres e incompletos? Es decir, la persona
que ha aprendido una lengua es capaz de formular enunciados que
nunca antes ha escuchado, porque conoce las reglas según las cuales
los enunciados deben formarse. Este conocimiento no es adquirido
mediante el hábito (sería imposible) sino que es una capacidad innata
. Todo ser humano que nace ya lleva consigo esta capacidad, que es
la Gramática Universal, reglas gramaticales que rigen a todas las
lenguas por igual.
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